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Verhaltensgestörte Kinder. Fördermaterial für aggressive und sozial unsichere Kinder [DVD]

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DVD von Prof. Dr. Ulrike Petermann und Prof. Dr. Franz Petermann, die Kindern zwischen 5 und 13... mehr

DVD von Prof. Dr. Ulrike Petermann und Prof. Dr. Franz Petermann, die Kindern zwischen 5 und 13 Jahren sozial normales Verhalten vermittelt.

Der Film wird zur Förderung verhaltensauffälliger Kinder im Kindergarten- und Schulalter eingesetzt. Gezeigt werden 12 Problemsituationen mit erwünschten und unerwünschten Konfliktlösungen.

A. Material für aggressive Kinder
Kindergartenkinder:
Was sollen wir miteinander spielen?
Er hat mir mein Spielzeug weggenommen!
Schulkinder (7/8-jährige):
Das Werk eines anderen zerstören!
Wasserspritzen aus dem Hinterhalt!
Schulkinder (11/12-jährige):
Das hat er extra gemacht!
Ich habe keine Lust aufzuräumen!

B. Material für sozial unsichere Kinder
Kindergartenkinder:
Ich möchte auch gern mitspielen!
Soll ich mitspielen?
Schulkinder (7/8-jährige):
Vorlesen vor der Klasse!
Schulkinder (11/12-jährige):
Die Beleidigung!
Eine Verabredung!
Wie komme ich zu meinem Geld?

Durch die Erarbeitung der Videosequenzen erhalten die Kinder Hinweise zur Bewältigung von Konfliktsituationen. Verhaltensauffällige Kinder können durch die in diesem Film gezeigten Vorbilder neues, sozial normales Verhalten schnell lernen.

Der Videofilm basiert auf den weitverbreiteten schriftlichen Trainingsprogrammen für aggressive und sozial unsichere Kinder und ist hierzu eine wertvolle Ergänzung; der Einsatz der Materialien wird in diesen Publikationen ausführlich beschrieben.

Laufzeit ca. 35 Min.
FSK 0
ISBN 978-3-935105-17-0

ZIELGRUPPEN
Psychologen und Psychotherapeuten in Klinik und Praxis, Familientherapeuten, Erzieher, Ergotherapeuten, Kinderheime, Schulen etc.

Die Autoren:
Prof. Dr. Franz Petermann, Direktor des Zentrums für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität Bremen
Prof. Dr. Ulrike Petermann, stellv. Direktorin des Zentrums für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität Bremen

Autor: Prof. Dr. Franz Petermann, Prof. Dr. Ulrike Petermann
ISBN: 978-3-935105-17-0
Jahr: 2007
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